keep it simple II: mit fotos sichern
die schüler*innen nehmen zur sicherung ihrer arbeitsergebnisse (z.b. beim experimentieren, rollenspiel, …) fotos auf.
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zu allererst: das buch hat nicht ausgedient. mit dem ipad lassen sich schnell dinge recherchieren. man kann das internet als quelle nutzen oder man verschickt ausgesuchte links, auf denen die schülerinnen und schüler sich unterrichtsinhalte erarbeiten können.
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Die meisten von euch kennen QR – Codes. Durch scannen eines QR – Codes öffnen sich meistens eine Internetseite, die man sucht. Das ist auch die meist verbreitete Anwendung eines QR – Codes. Diese Codes können aber noch mehr: einen text darstellen E-Mail Standort PDF Bild Zum Beispiel könnte man die Lösung einer Aufgabe als…
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classroom – apples schulkonsole und mehr
classroom ermöglicht uns die kontrolle oder wie apple es bezeichnet die führung der klasse. man kann wie in der „schulkonsole“ im computerraum sehen (an) was die schüler auf ihren geräten arbeiten, kann schülerscreens auf den beamer bringen und kann gegebenenfalls auch mal ein gerät sperren, ohne es dem schüler aus der hand zu nehmen. die…
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zur erarbeitung einer präsentation kann das video als medium gewählt werden. die schüler*innen drehen ein video, bei welchem sie ihre ergebnisse erklären. der videoschnitt erfolgt beim ipad über die app imovie. dabei lernen sie auch den umgang mit einem videoschnittprogramm. video können nicht nur zur präsentation, sondern auch als lehrfilm genutzt werden. dabei können die…
onlinepinnwand – taskcards vs padlet
ich bin ein großer fan von onlinepinnwänden. ich nutze padlet schon einige jahre. zur wiederholung von klassenarbeiten lasse ich schüler*innen den stoff der vergangenen einheit zusammenfassen. vorher durften sie das auf eine folie machen und ich kopierte die folien auf drei bis vier blätter. mit einer onlinepinnwand haben die schüler*innen zugriff auf die wiederholung. außerdem…